亲爱的同学们：
九月鎏金，万里启航。在这洋溢着收获与希望的美好季节，我们满怀欣喜地迎来了来自全国26个省、自治区、直辖市的5200余名新同学。
同学们，从跨过校门的那一刻起，“常工人”这个身份，将正式成为你们人生履历中的重要印记，常州工学院将是你们新的“成长沃土”。这片“沃土”历经47年的发展，在一代代常工人筚路蓝缕、接续奋斗的征程中，实现了一次次突破与跨越，近年来学校事业发展更是取得了一系列可以载入校史的标志性成绩，特别是在2024年获批成为硕士授予单位，首届硕士研究生与大家一起入学报到，学校办学层次实现了新跨越；也是在2024年，辽河路校区二期正式投用，伴随着校园环境的逐步优化，学校办学条件实现了新提升；学校连续三年获得高校高质量综合考核“第一等次”。现在，呈现在大家面前的常州工学院是一所功能齐全、条件优越的现代化大学，是一所定位准确、蓬勃发展的应用型大学，是一所师生热爱、社会公认的地方性大学。
今天，对大家而言是个特别的“分界点”：过去，你们为“考上大学”全力以赴；现在，在常州工学院这个新的广阔的舞台上“收获什么”“成为什么样的人”将成为更重要的课题。借着今天开学典礼上好“第一课”的机会，我以四个“弄清楚”为主题与同学们交流四个方面问题，希望大家走得更稳、更实、更精彩。
第一个“弄清楚”，是要“看清大势”，在强国建设中开拓创新。
当前，世界百年未有之大变局加速演进，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开。而中国正沿着全面建设社会主义现代化国家的道路阔步前行，以教育、科技、人才“三位一体”支撑教育强国建设的奋进号角，为青年大学生全面成长奏响了时代的序曲。
对同学们而言，当前的时代既是“最好的时代”，同样也是“极具挑战的时代”。大家要坚定理想信念，自觉树立和践行社会主义核心价值观，坚决抵制各种错误思想和不良风气，始终保持积极向上的人生态度和文明健康的生活情趣。随着新一轮科技革命与产业变革的加速推进，党和国家对高素质应用型人才的需求，比任何时候都更为迫切，长三角一体化发展为你们提供了“家门口的机遇”。同时，高等教育综合改革的纵深推进，对如何培养高素质的大学生提出了更高的要求，“学好课本知识”已远远不够，“解决真问题、突破旧边界”才能承担起时代赋予的使命。近三年，学校有1800余名学生参与国家级、省级大学生创新创业训练计划，授权专利390余件，发表学术论文近400篇。这些成果不是“学霸的专属”，而是广大学生在“学中创、创中学”的收获。
希望同学们以时代为坐标，把个人发展融入国家和区域经济社会发展大局，既要走出课堂，去触摸真实的世界、读懂时代的中国，也要打开视野，去眺望更广阔的未来图景，在解决真问题的过程中提升创新与创造能力。
第二个“弄清楚”，是要“廓清思维”，在转变认知中拥抱成长。
同学们，从高中到大学，不仅仅是学习环境的变化、身份角色的变化，本质上更是一场“思维的变革”。
一要廓清对“大学学习”的认知。近年来，我校一大批学生积极参与老师的科研项目，多个班级更是实现全员高质量就业。但我们也要清醒看到，每年仍有少数同学未摆脱高中的学习模式，上课依赖老师划重点，课后不愿主动查资料、做实验，最终出现学业预警甚至无法毕业。在这里，我想和大家说的是：大学的“轻松”是完成高考后拥有更多支配时间与精力的“轻松”，而非放任自流的懈怠；大学的“自由”是拥有更多自主选择的“自由”，而非逃避责任的借口。大学的学习是一种“主动探索的学习”，这里没有“标准答案”的束缚，“有价值的思考”以及“解决真问题的能力”比“卷面分数”更重要，“学会如何学习”永远比“记住多少知识”更关键。
二要廓清对“大学集体”的认知。大学从来都不是各自为战的“赛场”，而是彼此支撑的“成长域”，是汇聚多元个体的共同体。来自全国各地的你们，带着不同的地域文化、生活习惯与思维方式，每一次与他人的交流互动，都是你们了解未知、学会沟通、共同发展的机会。希望同学们能主动敞开胸怀，融入宿舍、班级、团队以及各类学生组织，积极参与集体活动，去遇见那些能与你同思考、共前行的同行者。今年，我们有17个宿舍全员考取硕士研究生，被评为“考研优秀宿舍”。这些靠的都是“一人有难题、大家来帮忙”的集体智慧与力量。
三要廓清对“青春姿态”的认知。青春是人生最亮丽的色彩。对于当代大学生而言，青春最亮丽的“姿态”在于“想折腾”“能折腾”和“善折腾”。那么，如何才能“折腾”好？我想关键是在于“动起来”“忙起来”，别让“躺平”偷走你的大学时光，要让“行动”筑牢成长的根基。希望同学们走出“舒适区”，跟着老师下企业、跑车间、做项目、搞调研、改方案、调参数，在“折腾”中找到并绽放自己最理想、最亮丽的“青春姿态”。
第三个“弄清楚”，是要“理清规划”，在惜时践行中积蓄力量。
大学四年总给人“来日方长”的错觉，可真要算一笔“时间账”，便会懂得它的珍贵：1400多个日夜、33600多个小时里，扣除寒暑假与节假日，能真正沉下心学习成长的时间，其实只有六成左右。如何让这段有限的时光产生“越积累越有价值”的叠加效应，需要同学们做好规划、珍惜时光、集聚力量。
一是要确定方向，科学规划大学生涯。就像赶路需要先定方向，没有目标的大学时光，很容易在“随波逐流”中消耗。与其等到大三、大四才慌着“找方向”，不如从现在起就多问问自己：未来想在专业领域走得更深去考研，还是想用技术解决实际问题早就业？理清大目标后，再拆分成阶段性的小目标。每一步都朝着清晰的方向走，才能在大学更有“朝气”。
二是要筑牢根基，深度积累专业知识。专业知识是同学们在未来能够更好地对接实际、解决问题、立足社会的基础。希望同学们能够认真听好每一堂课，做好每一次笔记，操作好每一项实验，撰写好每一份报告；不要局限于书本知识，而要广泛涉猎跨领域知识。扎牢专业根基，才能在大学更有“底气”。
最后是要补齐短板，全面提升综合素质。当前的职场需要的不只是“懂专业”的人才，还需要“会做事、善合作”的同事，对接工作要表达清晰，团队项目需协作默契，遇到问题能灵活应变。我们目前还存在这样或那样的不足，而大学给我们提供了弥补这些不足的舞台。提增这些隐形的“软实力”需要同学们多上台分享、多组队合作、多运动锻炼、多接触外部世界。促进身心全面发展，才能在大学更有“心气”。
有个数学公式很能说明问题，请大家务必记住：（1.01）365≈37.8，而（0.99）365 ≈0.03。每天多一分对规划的思考，多一分对专业的钻研，多一分对能力的打磨，看似微小的改变，四年后会让你与当初的自己拉开巨大差距；可若是每天偷懒一点、敷衍一点，看似不起眼的懈怠，最终也会让机会悄悄溜走。希望同学们在理清规划中踩准节奏，在踏实行动中收获成长。
第四个“弄清楚”，是要“认清自我”，在笃行实干中成就精彩。
“认清自我”是在不断摸索与沉淀中透视自我、定位自我的认知过程。初入校园，“兴奋”与“好奇”会在一段时间伴随着大家，但“迷茫”与“焦虑”一定会奔袭而来。这是一种正常的心理调适过程，每个人的成长都有自己的“时区”，有的擅长学术钻研，有的喜好实践操作，有的热衷组织协调，节奏不同，赛道很多，却各有生长的独特力量。但请记住，作为扎根地方、服务产业的应用型大学的优等生，“懂实践、能创新”是你们最鲜明的底色，也是大家未来立足社会的核心竞争力。
同时，在“认清自我”的过程中，需要大家在“个人成长”中锤炼品格，在“集体互动”中涵养胸怀，通过“我能做什么”和“我该如何融入”的追问，让自我认知更精准、更深刻。在个人成长中，独立与坚韧是“认清自我”的根基，这意味着在生活中要学会自主，打理日常琐事、规划开支用度，摆脱对他人的依赖，在掌控生活的过程中看清自己的能力边界；也意味着在学习中学会反思、合理质疑，在主动求知中发现自己的兴趣与潜力。
更重要的是面对挫折时的坚韧态度——哪怕经历多次失败，也能沉下心复盘总结，把失败的教训变成重新来过的勇气与智慧。放到更广阔的集体层面，包容与谦逊则是自我成长的养分，也是“认清自我”的重要补充。学会倾听他人想法、尊重不同观点，不仅能收获并肩奋斗的真挚友谊，更能在与同伴交流对话中拓宽自身格局，帮助同学们在未来走得更稳、行得更远。
千川汇海阔，风正好扬帆。在美丽的常州工学院校园，每一栋楼宇，每一池湖水，每一抹新绿，每一束秋光，都在默默诉说“平凡人也能靠奋斗出彩”的常工故事。衷心祝愿同学们在即将开启的大学学习和生活中，坚定报国之志，练就过硬本领，勇担时代重任，在不断地学习和实践中成长为大有可为的新时代青年大学生。我相信，你们一定可以走出无愧自我、照亮他人、幸福明朗的人生道路！
谢谢大家！
（文章来源：学习强国江苏学习平台2025年9月8日）
