资 助 育 人
近年来，常州工学院不断完善资助育人体系，紧紧围绕“立德树人”根本任务，“四化”并举，全面助力家庭经济困难学生入学、求学、成才。
政策宣传多样化
力求不留死角
一是随新生录取通知书邮寄了资助政策简介，在迎新系统的“通知公告栏”设置了资助政策解读，通过建立家庭经济困难学生QQ交流群并将群号公布在“新生报到须知”中，做到精准资助“人人知”。
二是采用线上“云”会议，全面系统讲解资助政策。共有三百余名学生参与了会议。我们还组织学生助理成立了“资助政策解惑小组”，专注于新老学生关于资助问题的解答，累计回答问题百余条，做到资助声音“条条消”；
三是充分利用微信公众号、微博等网络媒体多渠道分散宣传，做到资助讯息“常在侧”。
四是举办“苏乡永助”学生书法比赛，征集资助育人相关书法作品，以文化人，同时做到资助信息“记于心”。
资格认定精准化
力求无缝对接
一是精准识别。在全国学生资助管理信息系统及时录入新生信息。同时，利用学生管理信息系统，及时精准掌握新生的家庭经济信息，使家庭经济困难学生识别更加人性化、科学化。
二是精准对接，组建校－院－班三级组织，学生信息及时对接，保证家庭经济困难学生认定工作更细致，保证每一名家庭经济困难学生不遗漏，让认定工作更具科学性和公正性。
三是精准资助。根据不同学生的受助需求实行分档资助，加大对建档立卡家庭经济困难学生、农村低保家庭学生、农村特困救助供养学生、孤残学生、烈士子女等特殊群体的资助力度，面对今年的突发水灾情况，常州工学院通过学生管理信息系统筛选，精准获取受水灾新生名单，为12名新生，每人提供500元补贴，合计为6000元。确保资助工作的准确性和实效性。
资助模式个性化
力求一应俱全
一是学校为家庭经济困难新生准备礼包。共有388名家庭经济困难新生享受入学礼包，每人500元，合计19.4万元。一张暖心贺卡，为新生带来暖心问候，缓解新生入学陌生感；一份首月爱心午餐券；为新生带来一月午餐，缓解新生入学的紧张感；一份校内勤工岗位，为新生提供一个俭学机会，缓解新生入学的恐惧感。
二是打造按需资助新模式，为家庭经济困难新生提供心愿清单，由新生自主勾选，满足新生个性化需求，实现精准资助。
三是中秋将至，将为全校1745名家庭经济困难学生准备中秋礼，为保护学生的自尊心，常州工学院将在每名学生学生饭卡上充值60元节日礼金，共计10.47万元，此举细心又暖心。
心理帮扶细致化
力求立德树人
一是假期开展线上讲座，300余名新生参与其中。心理健康教育与咨询中心主任薛香主持此次会议，鼓励同学们要努力生活，让自己配得上自己的努力。
二是新生励志宣讲会，邀请优秀家庭经济困难学生分享自己的经历，发挥榜样引领作用，激励同学们以榜样为镜，向榜样看齐，勤奋学习、勇于实践、拼搏进取、全面发展。
三是配合“发展型”资助育人模式，常州工学院为新生策划“励志·增能”系列活动，例如讲座、书法、演讲等活动，着力于提高新生综合素质，促进新生全面发展。
“青年如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最好之年华也。”帮助每一位家庭经济困难青年学子顺利地完成学业，是常州工学院的职责与使命。
常州工学院始终以学生需求为中心，不断挖掘学生需求，创新资助育人形式，推进资助育人工作，保底线、促发展、助成长，推动资助体系不断创新，经济资助与精神培育并举，底线保障与人文关怀并重，真正使家庭经济困难学生在常州工学院积极向上，自信成长。
